Veiledere, Administratorer
173 409
redigeringer
m
Teksterstatting – «etterhvert» til «etter hvert »
Tagger: Mobilredigering Mobilwebredigering |
m (Teksterstatting – «etterhvert» til «etter hvert ») |
||
| Linje 26: | Linje 26: | ||
Lars Sveingard var lærer på Ustaoset fra 1934 og helt til 1967. Han huskes som en idealist som fylte forventningene til stillingen ved tett og god oppfølging av både elever og foreldre. I mange år ble det arrangert skoletur til København der elever og foreldre deltok. Og når han selv hadde vært på ferie ute i den store verden, det være seg London eller Paris, inviterte han til lysbildekveld og historiefortelling fra turen. | Lars Sveingard var lærer på Ustaoset fra 1934 og helt til 1967. Han huskes som en idealist som fylte forventningene til stillingen ved tett og god oppfølging av både elever og foreldre. I mange år ble det arrangert skoletur til København der elever og foreldre deltok. Og når han selv hadde vært på ferie ute i den store verden, det være seg London eller Paris, inviterte han til lysbildekveld og historiefortelling fra turen. | ||
Naturen var en viktig del av skoledagene for ungene i kretsen. De ble mange fotturer og fisketurer i fjellet, både for gutter og jenter. Når isen la seg på Vesledammen, gikk ungene på skøyter. Til juletrefestene kom familier fra hele kretsen med godstoget om morgenen. De hadde med klesskift, høye smørbrød og nybakte kaker og inntok skolehuset for en hel dag. Det startet med andakt og gikk | Naturen var en viktig del av skoledagene for ungene i kretsen. De ble mange fotturer og fisketurer i fjellet, både for gutter og jenter. Når isen la seg på Vesledammen, gikk ungene på skøyter. Til juletrefestene kom familier fra hele kretsen med godstoget om morgenen. De hadde med klesskift, høye smørbrød og nybakte kaker og inntok skolehuset for en hel dag. Det startet med andakt og gikk etter hvert | ||
over til gang rundt juletreet (med opptil tre ringer), besøk av julenissen, underholdning av elevene, og ellers trivelig samvær rundt borda. | |||
Den lille grendeskolen spilte slik en viktig rolle i samfunnet her høyt til fjells. | Den lille grendeskolen spilte slik en viktig rolle i samfunnet her høyt til fjells. | ||